A propos

Ensemble, lauréat d’un appel à projet de l’état

Dans le cadre du plan d’investissement d’avenir « France 2030 », le Collège d’ingénierie Lyon Saint-Etienne a été lauréat d’un appel à projet de l’Etat pour développer une offre de formation professionnelle autour des enjeux de la décarbonation, de l’économie circulaire et du numérique responsable.

Une pluralité d’expertises au service des transitions

Le Collège d’ingénierie Lyon Saint-Etienne représente l’alliance inédite de quatre grandes écoles d’ingénieurs de la région Auvergne Rhône-Alpes qui ont décidé de mutualiser leurs expertises en vue de proposer ensemble une offre de formation professionnelle couvrant un large spectre d’enjeux spécifiques, sectoriels et technologiques.

• Centrale Lyon : l’École fait partie du top 10 des écoles d’ingénieurs en France et forme des ingénieurs généralistes sur ses campus d’Écully et de Saint-Étienne. Centrale Lyon intègre les grandes transitions au cœur de sa stratégie d’établissement.

• ENTPE : École de l’aménagement durable des territoires, l’ENTPE est un établissement à mission implanté à Vaulx-en-Velin. Elle forme des professionnels pluridisciplinaires hautement qualifiés, capables d’appréhender la complexité des territoires et des projets d’aménagement. Son expertise : concevoir et déployer des solutions innovantes face aux enjeux socio-environnementaux, pour atténuer le changement climatique et accompagner la transformation du monde socio-économique.

• INSA Lyon : L’Institut National des Sciences Appliquées de Lyon basée à LyonTech-La Doua et à Oyonnax est membre du Groupe INSA, premier vivier d’ingénieurs diplômés en France. L’INSA Lyon prône les valeurs humanistes héritées de ses fondateurs et place les enjeux socio-écologiques au cœur de ses enseignements.

• Mines Saint-Etienne : Membre de l’Institut Mines-Télécom, Mines Saint-Etienne est implantée en Auvergne Rhône Alpes et en Région Sud. La diversité des expertises et la complémentarité des écoles de l’IMT permettent à Mines Saint-Étienne de s’inscrire dans une dynamique de groupe pour répondre, de manière systémique, aux enjeux des transformations majeures du 21e siècle : numérique – industrielle – énergétique – éducative.