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Prise de conscience
Enjeux socio-écologiques

S'approprier les enjeux socio-écologiques et passer à l'action (E-learning)

S’approprier les enjeux socio-écologiques à son rythme et identifier les leviers d’actions sur son « terrain de jeu ».

Opéré par
Lieu
En distanciel
Durée
2 heures
Financement
Nous consulter

Points forts de la formation

  • Une formation entièrement adaptable aux contraintes organisationnelles de votre équipe (module 100% autonome)
  • Une vue d’ensemble des concepts scientifiques à connaitre pour comprendre la crise écologique
  • Des leviers d’action concrets pour engager vos équipes dans le changement

Objectifs pédagogiques

  • Définir l’Anthropocène en donnant des exemples d’activités humaines qui transforment durablement la planète ;
  • Définir les neuf limites planétaires et identifier les conséquences de leur dépassement ;
  • Expliquer l’urgence d’interroger nos modèles de société pour préserver la vie sur Terre et l’avenir des générations futures ;
  • Identifier les leviers d’actions à activer pour participer concrètement à la transition socio-écologique.

Public cible

Tout public

Cette formation est handi-accessible. Contactez-nous !

Prérequis

Aucun

Contenu

Séquence 1 : Bienvenue en Anthropocène

  • Les données de la Grande Accélération ;
  • La définition de l’Anthropocène comme nouvelle époque géologique ;
  • Des exemples concrets d’impacts des activités humaines sur le système Terre ;

Séquence 2 : Le cadre des neuf limites planétaires

  • Présentation des neuf limites planétaires et des conséquences de leur dépassement ;
  • Illustration de la gravité de la situation (caractère systémique et irréversible) ;
  • Les pays riches comme premiers contributeurs à la crise écologique ;

Séquence 3 : Habiter durablement la planète

  • Le concept de développement durable et ses limites ;
  • Le donut de Kate Raworth et le concept de « durabilité forte » comme réponses aux limites du développement durable ;
  • Les liens entre crise écologique et inégalités de développement ;

Séquence 4 : Passer à l’action

  • 5 leviers d’action à mettre en œuvre dans son quotidien à titre personnel ;
  • 5 leviers d’action à mettre en œuvre pour faire bouger les lignes dans son activité professionnelle ;
  • 5 leviers d’action à mettre en œuvre pour adapter, voire transformer, son entreprise avec des témoignages de dirigeants engagés.

Méthodes pédagogiques

  • Activités en e-learning, entièrement à distance, asynchrones.
  • Activités dans des formats variés et interactifs pour maintenir l’attention des stagiaires (vidéos, lecture, témoignages, quiz formatif…)

Formateurs

Module e-learning autonome pour diffusion sur la plateforme de formation du Collège d’ingénierie ou sur votre plateforme interne.

Support technique inclus.

Evaluations et résultats

  • Évaluation des acquis tout au long de la formation sous la forme de quiz.
  • Évaluation de la satisfaction des apprenants en fin de formation.

Mise à jour Janvier 2026